“安全第一,預防為主”。為進一步檢驗《反恐防暴處置預案》的科學性、實用性和操作性,提高安保人員應對突發事件的防范意識及快速反應能力,進一步增強全校師生安全防范意識,檢驗物業、學校反恐防暴應急處置預案和其它防范措施,了解應急處置和救援程序,提高學校處在突發事件中的組織領導和處理能力,以及協調物業、公安等部門在反恐防暴事件中綜合應對能力,最大限度的減少因突發恐怖、校園欺凌事件對特教師生造成的人員傷害, 確保學校內部的安全和師生的人身安全。特制訂本方案。
一、安保人員風采展示
二、安保器械規范使用,此項演練包含:
1、盾牌、鋼叉、辣椒水、防幢柱及110一鍵報警系統等的規范使用
2、基本反恐能力展示
三、突發事件應急處置演示
學校放學(場地:校門口) ,學生課間操,校門口一名持刀歹徒(由 劉x 扮演)突然出現,強行翻越大門,進入校園,揮刀亂砍。
門崗發現有人持刀后,立即用警笛警示校內員工師生,同時到大門口進行制止(手持橡膠警棍) ,阻止歹徒進入校園,并與歹徒隔門對峙。
安監科長趙燦軍(夜間值班教師萬廣勝、劉圣平)接到門崗通知后,趕到門崗, 使用防暴裝備(盾牌,腰叉,橡膠棒),與歹徒對峙阻止歹徒進入校 園。
特勤隊員采用 1 組牽制歹徒,2 組、3 組控制抓捕歹徒的方式,將歹徒抓住。
特勤隊向警方移交被抓捕控制的歹徒。
四、演練點評
1、邀請校領導(校長)講話 。
2、物業公司領導進行演練點評
4、安監科趙燦軍主任宣布演練結束,參演人員有序解散。
五、演練總結
1、參演員的身體狀況和演練過程中受傷情況。
2、收集各部門對演練的反饋和建議。
3、 對演練情況和演練過程進行總結 .
通過此次演練,讓我們及時發現問題并完善預案,進一步提升全體員工應對處置突發事件的能力,自救、互救技能掌握和對可疑物品、爆炸物的基本識別、防備能力,增強安全防范意識,確保項目全方面安全。
“安全是光明最好的管理”。希望全體員工能“警于思、合于規、慎于行”,在今后的工作中嚴格遵守各項安全規章制度,熟知并掌握各類應急預案,為學校師生安全提供堅實有力的保障。